L'idiome bel avenir est l'un très bon exemple.

光明的未來(lái)成語(yǔ)是個(gè)很好的例子。

Quoi qu'il en soit, cet idiome revêt une importance croissante pour l'identité culturelle de la communauté unioniste.

然而，統(tǒng)主義者的社區(qū)的文化點(diǎn)愈加重要。

Les communautés linguistiques autochtones fournissent à leurs membres tout l'ensemble de signifiants culturels qui s'attachent à l'utilisation d'un idiome commun.

土著語(yǔ)文社區(qū)的成員通過(guò)語(yǔ)言了解所有的文化含義。

En effet, il parait qu'un grand nombre de racines et beaucoup de formes grammaticales du rommani se retrouvent dans des idiomes dérivés du sanscrit.

不錯(cuò)，羅馬尼語(yǔ)的大量詞根和許多語(yǔ)法形式，似乎可以從梵文衍化的方言中找到根據(jù)。

Dans l'idiome maori, le mot “taonga”, lorsqu'il est employé dans le contexte de la pêche, signifie ressource, source de nourriture, occupation, et source de biens pour l'échange de présents, et s'inscrit dans la relation complexe existant entre les Maoris et leurs terres et eaux ancestrales.

毛利人在漁業(yè)方面的用語(yǔ)“taonga”相等于種資源、種食物來(lái)源、種職業(yè)、種物的物品來(lái)源，也是毛利人與他們祖先的土地和水之間復(fù)雜關(guān)系的部分。

Cependant, les lois actuelles sur la citoyenneté et les idiomes respectent les normes et les recommandations de l'Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe qui, tout comme les institutions spécialisées de l'Organisation des Nations Unies et le Conseil de l'Europe, a accueilli avec satisfaction l'évolution de la Lettonie dans ce domaine.

然而，現(xiàn)在國(guó)家關(guān)于公民和語(yǔ)言的各條法律都按照歐洲安全和合作組織的準(zhǔn)則和建議進(jìn)行了調(diào)整，聯(lián)合國(guó)的些機(jī)構(gòu)和歐洲理事會(huì)樣，都?xì)g迎拉脫維亞在這個(gè)方面的進(jìn)展。

M. Priedkalns (Lettonie) dit que, dans le cadre du processus d'intégration sociale du pays, pour lequel l'apport des organisations non gouvernementales, des institutions universitaires, des organes d'experts et du PNUD se révèle fondamental, le Gouvernement a adopté des mesures en faveur des écoles où sont enseignés les idiomes des minorités; il existe même des écoles secondaires publiques où les cours sont proposés dans huit de ces idiomes.

Priedkalns先生（拉脫維亞）說(shuō)，從國(guó)家的社會(huì)體化進(jìn)程方面來(lái)說(shuō)，為了使非政府組織、科學(xué)院所、專(zhuān)家部門(mén)和開(kāi)發(fā)計(jì)劃署的貢獻(xiàn)作用越來(lái)越重要，政府采取了支持少數(shù)民族語(yǔ)言學(xué)校的措施；有的國(guó)立中學(xué)用8種民族語(yǔ)言授課。